Szanowni Państwo!

Serdecznie zapraszamy Rodziców Artschoolowych Brzdąców z obu grup na spotkanie z paniami opiekunkami oraz panią psycholog, które odbędzie się w czwartek – 16 lutego o godz. 17.30.
W programie spotkania: bieżące sprawy dydaktyczne i wychowawczo – opiekuńcze, prelekcja pani psycholog pt. „KOCHAJ ALE MĄDRZE" oraz informacje o naborze na rok szkolny 2017/2018.

Będzie nam bardzo miło, jeśli zaszczycicie nas Państwo swoją obecnością.
Panie Opiekunki

14.02.2017r. Dzieci z grupy starszej żłobkowej, wręczą swoim kolegom i koleżankom z grupy młodszej przygotowane przez siebie Walentynki - drobne upominki.

Panie Opiekunki – dla wszystkich Artschoolowych Brzdąców - przygotują świetną zabawę walentynkową.

W piątek, 10 lutego 2017r. w Niepublicznym Żłobku Art School będziemy mieli specjalnego gościa, odwiedzi Nas Pan Leszek Kiński , który na co dzień pracuje jako Kominiarz. Nasz Gość pokaże dzieciom strój i sprzęt kominiarski, a także opowie
o trudach i niebezpieczeństwach wykonywanej pracy.

Warsztaty kulinarne.

9 lutego w Żłobku Art School Nasze kochane Brzdące z grupy młodszej i starszej, pod fachowym okiem zaproszonego gościa: szefowej kuchni - Pani Sylwii , wykonają samodzielnie pizzę.

Mniammm.... Mniammm..
Będzie fantastycznie i smacznie.

BRAZYLIJSKIE JIU JITSU

W piatek, 03 lutego 2017r. w Niepublicznym Żłobku Art School oraz w Przedszkolu Art School odbędzie się pokaz sztuk walki w wykonaniu, Pani Ani Białobrzewskiej i jej córek: Amelki i Agatki, które od kilku lat trenują ten sport zdobywając wiele tytułów.

Pokaz odbędzie się w atrium:

• żłobek godz. 9:15
• przedszkole godz. 10:00

1. Rozwój ruchowy i muzyczny:

• Ćwiczenia ruchowe oparte o rytm: marsz, bieg, kucanie, obroty, z wykorzystaniem tamburyna, bębenka.
• Zabawy ruchowe naśladujące zjawiska ze świata przyrody: szum wiatru, kołysanie drzew, padający śnieg, odgłosy ptaków ( kra – kra, ćwir – ćwir, pi – pi ).
• Ćwiczenia muzyczno – ruchowe inscenizowane treścią piosenek, zachęcanie do naśladowania ruchów i gestów opiekuna.
• Zachęcanie do pokonywania przeszkód: przechodzenie przez tunel, miękkie materace tworzące tor.
• Zabawy w kole ze śpiewem: „ Dwa malutkie misie ", „ Lisek ".
• Nauka piosenki: „ Panie bałwanie ".

2. Rozwój manipulacyjny:

• Chusta animacyjna – naprężanie chusty i falowanie, nauka trzymania za uchwyty. Swobodne podskakiwanie piłki lub balonika na chuście.
• „ Balonowe buzie " – swobodne ugniatanie i uciskanie balona wypełnionego mąką, rozwijanie wrażliwości dotykowej, zachęcanie do obserwowania zmieniających się kształtów.
• Koła, kółka, kółeczka – prace plastyczne z użyciem kół o różnej wielkości.
• Segregowanie klocków: miękkie do kosza, twarde do pudełka.
• Zabawy manipulacyjno – konstrukcyjne: klocki , układanki, puzzle.

3. Rozwój poznawczy

• Kontynuacja zagadnień związanych z porą roku – zima.
• Świat literatury dziecięcej – wykorzystanie klasycznych bajek i wierszy dla dzieci.
• Zapoznanie dzieci z ubiorem zimowym; czapka, szalik, rękawiczki.
• Poznajemy zawody: „ Kominiarz ".
• „ Międzynarodowy Dzień Pizzy " - dzieci pod fachowym okiem szefowej kuchni Art School wykonają własną pizzę.
• „ Walentynki " – wspólna zabawa w odcieniach czerwieni.
• „ Tłusty czwartek " – opiekunki opowiedzą dzieciom o tradycjach i obrzędach związanych z tym świętem.

4. Rozwój społeczno-emocjonalny:

• Kontynuacja zadań z poprzednich miesięcy
• Nauka i doskonalenie czynności samoobsługowych: korzystania z łyżki i kubka. Nocnikowanie.
• Zachęcanie do wspólnej zabawy i współpracy.
• Nauka chodzenia w parach.

Rozwój ruchowy i muzyczny.

• Zapoznanie dzieci z wierszem o tematyce zimowej „Gdzie ten luty."
• Nauka piosenek o tematyce zimowej „Pada Śnieg", „Zimą zimny mróz."
• Zabawy ruchowe: omijanie slalomem pachołków, tor przeszkód, przechodzenie przez obręcz na czworaka, podskoki.
• Zabawy w kole „Baloniku", „Kółko graniaste".
• Zabawy ruchowo-naśladowcze przy muzyce „Idziemy do Zoo."

Rozwój manipulacyjny.

• Rozwój manipulacji, ruchów precyzyjnych: układanie klocków o różnej wielkości, piramidy, układanki, obręcze, labirynty- usprawnianie chwytu precyzyjnego i koordynacji wzrok-ruch.
• Rozwój motoryki małej- zabawy paluszkowe „Grota misia", „Idzie myszka."
• Pomalowanie farbami obrazka z kotem ( przy użyciu gąbeczki).
• Wykonanie walentynkowych laurek dla dzieci z młodszej grupy żłobkowej.
• Wspólne wykonanie faworków na tłusty czwartek.
• Pomalowanie obrazka przy użyciu kredek, pasteli.
• Wykonanie z masy solnej serduszek.

Rozwój poznawczy.

• Zwierzęta zimowe- jak zwierzęta radzą sobie zimą?
• Jakie smakołyki niesie nam Tłusty Czwartek?
• Poznajemy zawody: leśniczy, weterynarz, lekarz.
• Zapoznanie dzieci z tradycją Walentynek.
• Gimnastyka buzi i języka – zabawy i ćwiczenia usprawniające narządy mowy.
• Nauka koloru: czarny.
• Zapoznanie dzieci z warzywem: seler.

Społeczno-emocjonalny.

• doskonalenie nawyków porządkowych po skończonej zabawie: zbieranie zabawek, segregacje.
• Nauka korzystania z nocnika.
• kontynuowanie wspomagania nauki samodzielności w piciu z kubka i posługiwania się sztućcami, zdejmowania kapci, skarpetek, rajstop.