Rozwój ruchowy i muzyczny.

• Zabawy poranne ogólnorozwojowe, rozciągające odbywające się w różnych płaszczyznach.
• Ćwiczenia kształtujące orientację, chowamy się przed deszczem, świeci słonko wiosenne.
• Zabawa ruchowa przy muzyce- bocian chodzi po łące, skaczą żabki, odgłosy zwierząt.
• Kręgle, rzucanie piłki do celu.
• Relaksacja przy muzyce klasycznej wykorzystanie chustek, wstążek, bibuły.

Rozwój manipulacyjny

• Klocki - doskonalenie umiejętności wykonywania poleceń podaj, połóż na, daj.
• Kształtowanie umiejętności manualnej i sprawności wzroku dziecka – drukowanie stemplem.
• Toczenie do przodu, na boki, rączką prawą, lewą.
• Praca przy stolikach, wykonujemy pracę plastyczną metodą dowolną- biedroneczki są w kropeczki.

Rozwój poznawczy

• Rozwijanie wrażliwości słuchowej - rozróżnianie dźwięków - zwierzęta, pojazdy, instrumenty, zjawiska pogodowe.
• Biedroneczki są w kropeczki – poznajemy biedronkę, różnicowanie kolorów.
• Poszerzamy wiadomości o oznakach wiosny – wszystko wokół kwitnie.
• „Światowy Dzień Ziemi" – symbolizujemy ten dzień kolorem zielonym.
• ,,Międzynarodowy Dzień Tańca" – poznajemy różne techniki tańca.
• ,,Międzynarodowy Dzień Ptaków" – przedstawienie dzieciom rodzaje ptaków i wyjaśnienie im jak ważną rolę pełnią w życiu.

Rozwój społeczno-emocjonalny

• Doskonalenie nawyków porządkowych: sprzątanie zabawek po zakończonej zabawie, segregowanie według rodzaju i miejsca, gdzie powinny się znajdować.
• Nauka zgodnego, wspólnego działania i współpracy z rówieśnikami.
• Zachęcanie do sygnalizowania potrzeb fizjologicznych.
• Zachęcanie do samodzielnego jedzenia i picia z kubeczka.