22 kwietnia w Niepublicznym Żłobku Art School obchodzony będzie Międzynarodowy Dzień Ziemi.
W tym dniu wszystkie Artschoolowe Brzdące ubiorą się w zielone ubranka, na znak tego, że wszyscy chcemy, aby nasza planeta była czysta i zielona. Dodatkowym symbolem będą różne oznaki akcentujące wiosnę. Zapowiada się wspaniała zabawa :)

Rozwój ruchowy i muzyczny.

• Zabawy poranne ogólnorozwojowe, rozciągające odbywające się w różnych płaszczyznach.
• Ćwiczenia kształtujące orientację, chowamy się przed deszczem, świeci słonko wiosenne.
• Zabawa ruchowa przy muzyce- bocian chodzi po łące, skaczą żabki, odgłosy zwierząt.
• Kręgle, rzucanie piłki do celu.
• Relaksacja przy muzyce klasycznej wykorzystanie chustek, wstążek, bibuły.

Rozwój manipulacyjny

• Klocki - doskonalenie umiejętności wykonywania poleceń podaj, połóż na, daj.
• Kształtowanie umiejętności manualnej i sprawności wzroku dziecka – drukowanie stemplem.
• Toczenie do przodu, na boki, rączką prawą, lewą.
• Praca przy stolikach, wykonujemy pracę plastyczną metodą dowolną- biedroneczki są w kropeczki.

Rozwój poznawczy

• Rozwijanie wrażliwości słuchowej - rozróżnianie dźwięków - zwierzęta, pojazdy, instrumenty, zjawiska pogodowe.
• Biedroneczki są w kropeczki – poznajemy biedronkę, różnicowanie kolorów.
• Poszerzamy wiadomości o oznakach wiosny – wszystko wokół kwitnie.
• „Światowy Dzień Ziemi" – symbolizujemy ten dzień kolorem zielonym.
• ,,Międzynarodowy Dzień Tańca" – poznajemy różne techniki tańca.
• ,,Międzynarodowy Dzień Ptaków" – przedstawienie dzieciom rodzaje ptaków i wyjaśnienie im jak ważną rolę pełnią w życiu.

Rozwój społeczno-emocjonalny

• Doskonalenie nawyków porządkowych: sprzątanie zabawek po zakończonej zabawie, segregowanie według rodzaju i miejsca, gdzie powinny się znajdować.
• Nauka zgodnego, wspólnego działania i współpracy z rówieśnikami.
• Zachęcanie do sygnalizowania potrzeb fizjologicznych.
• Zachęcanie do samodzielnego jedzenia i picia z kubeczka.

Obudziła się wiosna tu i tam,
rozrzuciła kwiatki wszędzie nam.
Łąki kaczeńcami ozdobiła
a nad polami się zastanowiła.
Kiedy świat cały malowała
skowronka w polu ujrzała.
Piosenkę z nim zanuciła
i gniazdo w trawie uwiła.

(wiersz pt. ,,Wiosna" Grażyny Koba)

18 marca wszystkie Artschoolowe Brzdące powitają wiosnę wykonując pracę plastyczną z pomocą Pań Opiekunek.

W tym szczególnym dniu życzymy wszystkim Paniom zarówno tym dużym jak i małym spełnienia wszystkich marzeń, zdrowia oraz optymizmu.
8 marca wszystkie Artschoolowe Dziewczynki otrzymają od swoich kolegów niespodziankę...

Rozwój ruchowy i muzyczny

• Zapoznanie dzieci z piosenkami o tematyce wiosennej.
• Zabawy ruchowo - naśladowcze w kole: „Deszczyk pada", „Wieje wiatr", „Słoneczko świeci".
• Poranna gimnastyka: podskoki, skłony, przysiady, pajacyki.

Rozwój manipulacyjny

• Piramidy, układanki, obręcze, labirynty- usprawnianie chwytu precyzyjnego i koordynacji wzrokowo - ruchowej.
• Klocki plastikowe, drewniane - piętrzenie, szeregowanie, burzenie
• Dzień Kobiet - przygotowanie laurek dla koleżanek z grupy
• „Kolorowe pisanki" - wykonanie przez dzieci kolorowych pisanek.

Rozwój poznawczy

• „Wiosna"- zapoznanie dzieci z nowa porą roku- cechy wiosny, pierwsze przebiśniegi.
• Międzynarodowy Dzień Teatru – zapoznanie dzieci z teatrem, odegranie teatrzyku przez Panie Opiekunki.
• Bocian i żaba – zapoznanie dzieci z postaciami i wyglądem bociana i żabki, zwrócenie uwagi na charakterystyczne cechy wyglądu, sposób poruszania się i zachowania.
• „Idą Święta" - wprowadzenie dzieci w atmosferę zbliżających się świąt, zapoznanie z symbolami świąt- kurczaczek, króliczek, pisanki, baranek.

Rozwój społeczno-emocjonalny.

• Doskonalenie nawyków porządkowych po skończonej zabawie: zbieranie zabawek, segregacje.
• Doskonalenie umiejętności zabawy w grupie: czekanie na swoją kolej stymulowanie zgodnej zabawy.
• Kontynuowanie wspomagania nauki samodzielności w piciu z kubka i posługiwania się łyżką, sygnalizowanie potrzeb fizjologicznych.

Gdy za oknem słonko świeci,
Artschoolowe nasze Dzieci,
uśmiechnięte buzie mają,
na spacerek szybko gnają.

25 lutego o godz. 11.00 Żłobek, Przedszkole oraz Niepubliczną Szkołę Podstawową Art School odwiedzi Teatr Arkadia z Białegostoku, który zaprezentuje Dzieciom spektakl ,,Biała Bajka".

Głównym bohaterem jest Książę Mróz. Władca nie znosi zabawy, kolorów i śmiechu. Mieszka w mroźnym pałacu, pełnym zimnych, lodowych figur. Jedyną osobą odwiedzającą Księcia jest jego siostra, która pewnego dnia postanawia roztopić serce władcy. Niczym Szeherezada opowiada bratu niezwykłe i kolorowe baśnie. Jednak tylko jedna opowieść przypada monarsze do gustu. Jest to baśń o pięknym, białym, cichym i bezbronnym motylu.

Koszt spektaklu ponosi placówka.

18 lutego o godz.12.30 Dzieci ze Żłobka, Przedszkola oraz Niepublicznej Szkoły Podstawowej Art School wybiorą się na spektakl Teatru Narwal ,,O Lisku Urwisku".

Spektakl opowiada o pewnym mały urwisku, który słynął w swym przedszkolu, z ciągłego kłamania. Był tak wytrawnym oszustem, że na jedno jego zdanie przypadało dziesięć kłamstw. Och, męczyli się z chłopcem urwiskiem rodzice, dziadkowie, sąsiedzi i koledzy. Słowem, nie było w całej okolicy ani jednego człowieka, ani nawet zwierzęcia, którego ten nie zdołałby oszukać. Pewnego dnia, całkiem niespodziewanie, wyrosła chłopcu lisia kita. Urwisek wiedział, że to przez kłamanie. Odtąd stał się liskiem urwiskiem. Ale to dopiero początek opowieści, którą opowiedzą Wam jawajki i kukiełki. Bardzo wesoła, kolorowa i rozśpiewana bajka o tym, że nie warto kłamać.
Tematy edukacyjne: kłamiąc ranimy tych, którzy nas kochają.

Spektakl odbędzie się w Przedszkolu Art School przy ul. Barczewskiego.
Bilet wstępu pokrywa Przedszkole, rodzic pokrywa koszt dojazdu.
Teatr Narwal odwiedzi Art School przy ul. Janowicza wiosną.

17 lutego w Niepublicznym Żłobku Art School nasze Artschoolowe Brzdące dowiedzą się, jakie znaczenie w życiu człowieka stanowią kotki. Wysłuchają od swoich Pań Opiekunek jak dbać, karmić oraz opiekować się tymi cudownymi zwierzątkami.

Bywam czarny, szary, bury...
Wydeptuję własne ścieżki
Na mój widok –
myk do dziury! –
wszystkie przerażone myszki.

12 lutego - w Niepublicznym Żłobku Art School nasze Artschoolowe Brzdące będą obchodzić Dzień Świętego Walentego, który oznacza dobry dzień dla każdego. W tym dniu wszyscy to wyznają, że chcą kochać i kochają.

„Na Walentynki dla naszego ArtSchoolowego Brzdąca
wesołe buziaki, piękne jak maki
choć mrozem pachnące - to jednak gorące!"

Był sobie pączek, co nie miał rączek
i okrąglutki był jak miesiączek.
Miał lukrowaną złocistą skórkę,
a w środku dziurkę na konfiturkę.
Wszyscy go lubią – starsi i dzieci.
Na jego widok aż ślinka leci.
Lecz co naprawdę pączki są warte,
to przede wszystkim wie TŁUSTY CZWARTEK.

04 lutego - w Niepublicznym Żłobku Art School nasze Artschoolowe Brzdące będą miały okazję spróbować tych wspaniałych pyszności mniam mniam ... :)

Życzymy wszystkim smacznego

Rozwój ruchowy i muzyczny.

• Stymulowanie prawidłowego siadania, raczkowania, pionizacji ciała niemowląt, stawiania pierwszych kroków, doskonalenia chodzenia, dostosowane do wieku i możliwości dziecka.
• Poranna gimnastyka, rozciąganie dużych partii mięśni.
• Zabawy muzyczno-ruchowe w kole- zapoznawanie dzieci z zabawami muzycznymi typu: „Kółko graniaste",„ Mam chusteczkę haftowaną" .
• Nauka siedzenia w kole.
• Rytmika - raz w tygodniu.

Rozwój manipulacyjny.

• Ćwiczenie chwytu pęsetowego poprzez podawanie drobnych przedmiotów.
• „Balonowe buzie"- swobodne ugniatanie i uciskanie balonu wypełnionego mąką, rozwijanie wrażliwości dotykowej, zachęcanie do obserwowania zmieniających się kształtów.
• Ćwiczenie czynności wkładania, wyjmowania, przekładania, przesypywania, zamykania, otwierania.

Rozwój poznawczy.

• Zapoznanie z literaturą dziecięcą - wykorzystanie klasycznych bajek i wierszy dla dzieci: ,,Lokomotywa" , ,,Słoń Trąbalski" - Julian Tuwim
• „Pociąg" zabawa plastyczna. Każde dziecko dostaje własny wagonik i dokleja go do lokomotywy.
• Koła, kółka, kółeczka – praca plastyczna z użyciem kół o różnej wielkości.

Rozwój społeczno-emocjonalny.

• Nauka sprzątania i szanowania zabawek, pomoc przy sprzątaniu osoby dorosłej.
• Szacunek dla rówieśnika i osoby dorosłej.
• Nauka zabawy w parach, w kole, w pociągu. Zachęcanie do prawidłowej, zgodnej zabawy.
• Nauka czynności samoobsługowych: nauka sygnalizowania potrzeb fizjologicznych, ćwiczenie samodzielnego jedzenia i picia.

Za oknem pada śnieg
a Artschoolowym dzieciom w żłobku wesoło jest
Panie super zabawy wymyślają
a Artschoolowe dzieci się wygłupiają!!!

Wiemy jak ważne są dla organizmu witaminy aby prawidłowo funkcjonował. Dlatego organizujemy w styczniu warsztaty witaminkowe.
Artscholoowe Brzdące razem z paniami Opiekunkami przygotują pyszne soki owocowe, mniamm..., poznają owoce i warzywa.
Na koniec czekają na Dzieci zagadki, zabawy oraz praca plastyczna.

Dzień Babci i Dziadka 21 i 22 stycznia w Niepublicznym Żłobku Art School

„Pędzą wnuki ulicami z ogromnymi laurkami.
Te laurki pełne kwiatków są dla wszystkich Babć i Dziadków.
A Dziadkowie wraz z Babciami już czekają przed domami.
Przez lornetki patrzą w dal wystrojeni jak na bal."

„Z okazji Dnia Babci i Dziadka życzymy Wam wszystkiego o czym marzycie i pragniemy Wam podziękować za Wasz trud i ciężką pracę."
Artschoolowe Brzdące szykują niespodziankę...

Wasze Wnuczęta

Artschoolowe Brzdące porządkują swoją salę - 8 stycznia

Tego dnia Panie Opiekunki wraz z Artschoolowymi Brzdącami będą robiły porządki. Poprzez zabawę Panie pokażą jak świetnie można się bawić i jednocześnie porządkować zabawki oraz ubierać misie i laki.

Plan pracy opiekuńczo-wychowawczej żłobka na styczeń 2016 r.

1. Rozwój ruchowy i muzyczny:

• Zabawy przy muzyce z uwzględnieniem zmian tempa wolno-szybko, cicho- głośno.
• Zabawy stymulujące rozwój równowagi, siły nacisku, świadomości własnego ciała.
• Zajęcia w kole ruchowo-naśladowcze np. Bałwankowa rodzina, Idziemy na saneczki, Przyszła biała zima.
• Tory przeszkód, zjeżdżamy na sankach, przejścia przez tunel.
• Czas karnawału i zabaw przy muzyce- tańce przy muzyce karnawałowej.

2. Rozwój manipulacyjny:

• Budowle z klocków miękkich i twardych oraz o różnych wielkościach
• Stymulowanie do postukiwania, przekładania z ręki do ręki, rzucania.
• Wykorzystywanie pomocy edukacyjnych do kształtowania i ćwiczenia precyzyjnych ruchów dłoni, nadgarstka i paluszków

3. Rozwój poznawczy:

• Poznajemy ubiory zimowe -czapka, szalik, rękawiczki, ubieramy lale i misie.
• Zapoznanie dzieci z ptaszkami zimowymi –poznajemy wygląd wróbelka, pamiętamy o dokarmianiu zimą.
• Dzień Babci i Dziadka- robimy kolorowe laurki.
• Mój Dziadek i Babcia- wspólny portret.
• Wykonujemy maskę karnawałową.

4. Rozwój społeczno-emocjonalny:

• Nauka i doskonalenie czynności samoobsługowych; samodzielne jedzenie i picie z kubka.
• Sprzątanie zabawek po zakończonej zabawie, odkładanie na właściwe miejsce.
• Dzielenie się zabawkami i czekanie na swoją kolej.